南澳大利亚学校悲剧中的急救
对阿德莱德一所学校一名小男孩死亡的调查发现，急救反应“受到恐慌和沟通困难的阻碍”。
因此，这引发了人们对南澳大利亚教师是否具备应对紧急情况的适当装备的质疑。
悲剧发生时，5岁的卢卡斯·马泽伊在亨利海滩小学的一间特殊教室里窒息而死。
悲剧是如何展开的
卢卡斯独自坐在学校的特殊需要教室里。他的同学们去上科学课了。卢卡斯无法加入他们，因为众所周知，由于他的全球发育问题，他会把“任何东西”都放进嘴里。
监督卢卡斯的老师也一度离开了教室，而辅助人员也没有看到。卢卡斯趁人不注意，被油桃石呛了起来。
工作人员发现后立即叫了救护车并开始急救。在等待救护车的过程中，医生试图用手敲打卢卡斯的背部，将他倒扣，并将他置于恢复姿势来清理他的气道。
提供的一些急救不符合澳大利亚复苏委员会建议的指导方针。同样，直到救护车到达后，CPR才开始实施。尽管除颤器曾一度被带进教室，但它仍在包装中。
卢卡斯随后被送往妇女儿童医院，在那里他被宣布死亡。
调查发现
目前，副验尸官伊恩·怀特正在进行调查。协助验尸官的律师艾玛·罗珀(Emma Roper)告诉调查人员，所有工作人员都尽了最大努力提供了急救，不应受到批评。
然而，她承认在开始复苏方面有延迟。“在场的工作人员没有做胸推，”她说。“尽管事实是，他们都在2月份接受了急救训练，胸外推是该课程的一部分。”
“根据(三零)操作员的指示提供的急救似乎受到恐慌和沟通困难的阻碍。”罗珀女士建议说，恐慌是如此之大，以至于一名工作人员不得不离开房间，“因为她情绪失控了”。
在南澳大利亚州学校需要有一定数量的指定急救人员。然而，公立学校的老师不需要接受最新的急救培训。
“在卢卡斯去世的时候，”罗珀女士在调查中说，“在场的人都没有完成专门为从事儿童工作的人设计的课程。教育部过去没有，现在也没有要求公立小学的教师接受这种水平的培训。”
结论
卢卡斯家庭的支持者理查德·布鲁格曼教授说，卢卡斯的父母希望得到答案，并确保没有其他孩子在类似的情况下死亡。
“一个小男孩在上学的第三或第四周就死了。五年过去了，家人都不知道那是怎么发生的。”“他们同样不知道这不会发生在另一个孩子身上。”
“是他的家人、他的无偿律师(一直与他们合作)，以及我这个业余的倡导者，才把这件事提上议程的。验尸报告真正的好处在于，它们为我们提供了如何确保此类事件不再发生的信息。”
作为全国注册的培训机构，澳大利亚急救是否会鼓励任何在教育和护理环境中工作的人不要浪费时间报名参加认可急救课程．
做好适当的准备可以挽救生命。
